افت تحصیلی در دوران کرونا، مشکلی همگانی بین دانش‌آموزان است

زیبا رمضانی مشاوره آموزشگاه احرار دوره متوسطه اول آموزش و پرورش شهرستان ملارد، در مورد تاثیرات مخرب تعطیلی مدارس، به پانا بیان کرد:«کرونا، همه دانش‌آموزان در همه مقاطع تحصیلی را به چالش کشید، همین عامل باعث شد که بسیاری از آنها دچار افت تحصیلی شوند.»

وی در پاسخ به این پرسش که چه عاملی باعث افت تحصیلی آنها در دوران کرونا شد، گفت:« بیشتر دانش‌آموزان در دروس خود دچار افت شدند و این مشکلی شایع بین همه آنها بود، اما علت اصلی این مشکل، تدریس مجازی و مجازی شدن کلاس‌ها بود، زیرا دانش‌آموز با قرار گرفتن در فضای کلاس درس و ایجاد رقابت دوستانه با همکلاسی‌هایش می‌تواند در یادگیری بهتر عمل کند.»

رمضانی در جواب این پرسش که دانش آموزان بیشتر در چه زمینه‌ای افت چشم‌گیری داشته‌اند، پاسخ داد:«آنها در دروس ریاضی، زبان، علوم و عربی افت بسیار چشم گیری داشته‌اند، به طوری که در امتحانات حضوری نوبت اول اکثر نمره‌ها در این دروس، تک رقمی بودند.»

مشاور مدرسه احرار بیان کرد:«بدیهی است که دانش‌آموز فضای مدرسه را در مقایسه با فضای کلاس‌های مجازی انتخاب می‌کند، پس چاره کار تنها بستگی به تلاش و کوشش خود دانش‌آموزان و آموزش حضوری دارد. تنها توصیه‌ای که به دانش‌آموزان دارم این است که دروس خود را در کلاس‌های مجازی، از همکلاسی‌هایشان، در شبکه آموزش و در شبکه‌های آموزشی، به شدت مورد پیگیری قرار دهند، روی دروسی که مشکل دارند بیشتر تمرکز کنند، سعی کنند روش یادگیری خود را اگر نادرست است تغییر دهند و روش صحیح آموزش را ادامه دهند، این راهکارها باعث کاهش افت آنها و افزایش تلاش آنها و در نتیجه کسب نمره بهتر در پایان سال تحصیلی می‌شود.»

رمضانی در آخر افزود:«لازم است خانواده‌ها سعی کنند که فرزند دانش‌آموز خود را درک و مورد حمایت قرار دهند، فشار دروسی مثل ریاضی، عربی، علوم و زبان انگلیسی باعث می‌شود دانش‌آموز ناامید شود و دست از تلاش و کوشش خود بردارد، پس خانواده‌ها تلاش کنند که وسایل و امکانات آموزش را در حد ممکن برای آن‌ها تأمین کنند و اجازه ندهند هیچ چیزی مانع پیشرفت آینده‌سازان کشور بشود.»

خبرنگار دانش‌آموز: نرگس زندیه