۳۱۷ نفر از آموزش دهندگان نهضت سوادآموزی استان اصفهان در آزمون استخدامی پذیرفته شده اند

محمد اسماعیل زاده، معاون سوادآموزی اداره ‌کل آموزش و پرورش استان اصفهان در گفت و گو با پانا گفت: از سال ۹۲ تاکنون طرح‌های بسیاری از جمله برگزاری مسابقات کتابخوانی، پرسش مهر رئیس‌جمهوری، حلقه‌های کتابخوانی، خواندن با خانواده و نماز کلید بهشت به‌ منظور علاقه مندی و توسعه آموخته‌های سوادآموزان اجرا شده است.
وی به حضور ۲۴ هزار و ۱۹۰ نفر از سوادآموزان استان در طرح مسابقات کتابخوانی و پرسش مهر رئیس‌جمهوری اشاره کرد و طرح حلقه‌های کتاب و کتابخوانی را از دیگر اقدامات دولت به‌منظور تثبیت و تحکیم سواد و ارتقای آگاهی‌های عمومی سوادآموزان برشمرد و گفت: از سال ۹۵ تاکنون ۲۴۲ حلقه کتاب و کتابخوانی بین سوادآموزان استان تشکیل شده است.
وی به طرح خواندن با خانواده نیز اشاره کرد و گفت: این طرح نیز به منظور تکرار آموخته‌ها در کانون خانواده و دانش‌افزایی سوادآموزان در سال های اخیر اجرا شده است. مراکز یادگیری محلی به همین منظور ایجاد شدند این مراکز با هدف حرفه آموزی، مهارت آموزی، تقویت مهارت‌های اجتماعی، تقویت حقوق شهروندی فعال هستند. در واقع این پایگاه‌ها در جهت رشد و ارتقای سوادآموزان تشکیل شده است و در حال حاضر ۱۶ مرکز یادگیری محلی در شهرستان‌های فریدون‌شهر، فلاورجان، سمیرم، دهاقان، شهرضا، ناحیه سه و چهار اصفهان، جرقویه سفلی، مبارکه، خمینی شهر و نجف آباد در حال ارائه خدمات به سوادآموزان هستند. در تعدادی از شهرستان‌ها مثل دهاقان بیش از یک مرکز یادگیری محلی وجود دارد.
وی تصریح کرد: به منظور تقویت و تعمیق فرهنگ صحیح خوانی نماز ویژه سواد آموزان در سال جاری با مشارکت ستاد اقامه نماز طرح نماز کلید بهشت با هدف تحت پوشش قراردادن ۳۲۱۰ نفر از حجم ابلاغی در استان برگزار می شود. محتوای آموزشی این طرح کتاب نماز کلید بهشت است.
روش اجرا به این ترتیب است که هر روز به مدت ۱۰ دقیقه نسبت به اموزش طرح اقدام می‌شود، به نحوی که برای سوادآموز ۲۰ جلسه آموزش مجموعا ۲۰۰ دقیقه آموزش صحیح خوانی نماز اختصاص داده شود.
وی افزود: تحت پوشش بردن حجم ابلاغی، اجرای فعالیت های مکمل، آموزش و توانمندسازی نیرو ها، همکاری با دستگاهها و تفاهم نامه ها، جاری کردن کلاس و مهارت در مراکز یادگیری محلی، تولید محتوی الکترونیکی، اجرای طرح شناسایی اولیای بی‌سواد، پیگیری اجرای کلاس به صورت حضوری و نیمه حضوری، پیگیری و نظارت بر تشکیل کمیته بهبود کیفیت و ستاد امتحانات و برگزاری جلسات مربوطه و ابلاغ اعضا طبق شیوه نامه های مربوطه (استان و شهرستان)، نظارت بر برگزاری امتحانات و تشکیل حوزه‌های امتحانی، برگزاری دوره‌های آموزشی سامانه و تحت وب شدن سامانه برای همکاران نواحی و مناطق، برگزاری جلسات کارگروه واگذاری های استان،نظارت بر پرداخت حق الزحمه آموزش دهندگان استان و بیمه آنها از اهم فعالیت های شاخص استان در سال جدید است.