۵ تکلیف لایحه «حفظ کرامت و حمایت از زنان در برابر خشونت» برای آموزش و پرورش

فرحناز مینایی‌پور، مشاور امور زنان وخانواده وزیر آموزش و پرورش، در گفت‌وگو با پانا با موضوع آسیب‌های اجتماعی و نقش دستگاه تعلیم و تربیت در پیشگیری از این آسیب‌ها و با اشاره به قتل‌های ناموسی اخیر کشور که قربانیان آن اغلب زنان و دختران جوان هستند اظهار کرد: «از سال‌های گذشته به همت دفتر امور زنان آموزش و پرورش دوره‌های آموزش حقوق به دختران و پسران در سطح دبیرستان‌های استان‌ها آغاز شده است. سال گذشته نیز دوره تربیت مربی در زمینه آموزش حقوق به کودکان و دختران را در استات کهگیلویه و بویراحمد برگزار کردیم.»

وی درباره ماهیت آموزش‌های حقوقی گفت: «هر نوجوان تکالیف و حقوقی در خانواده و جامعه دارد که آشنایی با این حقوق و تکالیف به او کمک می‌کند به عنوان عضوی مفید از این اجتماع به ایفای نقش خود بپردازد.»

برگزاری دوره‌های آموزش حقوق دانش‌آموزی برای معلمان

مینایی‌پور در ادامه با اشاره به برگزاری دوره‌های آموزشی برای معلمان گفت: «تابستان امسال تصمیم داریم دوره‌های آموزش حقوق دانش‌آموزی را برای تعدادی از معلمان برگزار کنیم که این پروژه با همکاری دادگستری و در فضای مجازی برگزار خواهد شد. اگر معلمان ما درباره مسائل حقوقی آگاه باشند می‌توانند آن را به دانش‌آموزان منتقل کنند و با آگاه شدن دانش‌آموزان به جامعه‌ای آگاه خواهیم رسید که آسیب‌های اجتماعی در آن به حداقل می‌رسد.»

مشاور امور زنان وخانواده وزیر آموزش و پرورش در پاسخ به سوالی درباره نقش آموزش و پرورش در پیشگیری از حوادث ناگواری مثل قتل‌های ناموسی و به‌طور کلی خشونت علیه زنان و دختران گفت: «برای پیشگیری از آسیب‌هایی اجتماعی از جمله خشونت علیه زنان و دختران نیازمند همکاری عوامل و بخش‌های متعدد هستیم که هریک از آنها سهمی در تامین امنیت برای زنان ایفا می‌کنند. ابتدا باید این آسیب‌های اجتماعی را از منظر فرهنگی، روانی، اقتصادی و اجتماعی تحلیل کنیم و در هر بخش گامی در جهت بهبود شرایط برداریم.»

نقش‌آفرینی در تدوین لایحه «حفظ کرامت و حمایت از زنان در برابر خشونت»

وی ادامه داد: «آموزش و پرورش نیز به عنوان یکی از دستگاه‌های حساس کشور، که وظیفه پرورش نسل آینده جامعه را عهده‌دار است، نقش مهمی در پیشگیری از این نوع آسیب‌های اجتماعی ایفا می‌کند. یکی از این اقدامات در سال‌های اخیر نقش‌آفرینی در تدوین لایحه «حفظ کرامت و حمایت از زنان در برابر خشونت» است که ما به عنوان نمایندگان دستگاه تعلیم و تربیت در جلسات مختلف برای اصلاح قانون موردنظر مشارکت فعال داشته و داریم و تلاش کردیم با ارائه برخی پیشنهادهای موثر سهمی در رفع اشکالات این لایحه داشته باشیم.»

مینایی‌پور درباره وظایف مشخص‌شده برای آموزش و پرورش با هدف جلوگیری از خشونت علیه زنان گفت: «در لایحه مورد بحث وظایف متعددی برای هر یک از دستگاه‌های ذیربط در کشور اعم از بهزیستی، قوه قضائیه، وزارت بهداشت و درمان، صداوسیما، شهرداری‌ها و وزارت آموزش و پرورش مشخص شده است. وظایف دستگاه تعلیم و تربیت نیز در قالب ۱۱ ماده قانونی معین شده که «تدوین و اجرای برنامه‌های درسی مناسب در دوره‌های مختلف تحصیلی»، «تهیه متون آموزشی مناسب و برگزاری دوره‌ها و کارگاه‌های آموزشی برای والدین و سرپرستان قانونی با هدف گسترش صلاحیت‌ها و مهارت‌های اجتماعی»، «شناسایی دانش‌آموزان در معرض خشونت و هدایت آنان به مراکز ارائه دهنده خدمات حمایتی»، «ارائه خدمات مشاوره‌ای مستمر به خانواده‌های آسیب‌پذیر و آسیب‌زا به ویژه در مناطق حاشیه شهرها» و «اجرای برنامه‌های عملیاتی برای شناسایی دختران بزه‌دیده یا در معرض خطر و اقدامات حمایتی و پیشگیرانه» از جمله این وظایف است.»

مشاور وزیر آموزش و پرورش در پایان ابراز امیدواری کرد: «امیدواریم این لایحه که اکنون با نام لایحه «حفظ کرامت و حمایت از زنان در برابر خشونت» در کمیسیون لوایح دولت قرار دارد، هرچه سریعتر برای تصویب به کمیسیون اصلی و صحن علنی مجلس شورای اسلامی ارسال شود.»