اصول راهنمایی بازگشایی مدارس و مؤسسات آموزشی در کشورهای عضو آیسسکو در دوران شیوع کرونا

به گزارش مرکز امور بین‌الملل و مدارس خارج از کشور، غلامرضا کریمی با اعلام خبر انتشار اصول راهنمای بازگشایی مدارس و مؤسسات آموزشی در کشورهای عضو آیسسکو در دوران شیوع کرونا گفت: «بر اساس مذاکرات به عمل آمده درکنفرانس مجازی فوق العاده وزرای آموزش و پرورش کشورهای اسلامی در اردیبهشت ماه سال جاری، مبنی بر اتخاذ راهبردها و اصول مناسب برای بازگشایی مدارس در کشورهای مسلمان، سازمان علمی، آموزشی و فرهنگی جهان اسلام (آیسسکو) با استفاده از نظرات، تجارب و ابتکارات ارائه شده از سوی وزرای آموزش و پرورش در این کنفرانس، سازمان مذکور نسبت به تدوین و انتشار مجموعه اصول راهنمای بازگشایی مدارس و مؤسسات آموزشی در کشورهای عضو اقدام کرد.»

دبیرکل کمیسیون ملی آیسسکو افزود: «در این اصول راهنما، ضمن اشاره به اینکه بیماری همه‌گیر کووید- ۱۹ منجر به تعطیلی تعداد زیادی از مدارس در سراسر جهان شد، تاکید شده است که بازگشایی مدارس باید برای اطمینان از حق فراگیران به دسترسی به آموزش، همزمان با رعایت حق آنها برای سلامتی، ایمنی و غذا انجام شود و این حقوق باید در کنار هم رعایت شود.»

کریمی افزود: «در این اصول راهنما، که به طور مشترک برای کشورهای اسلامی عضو آیسسکو تدوین شده است، در اجرا و ارزیابی روند بازگشایی، این چهار معیار مهم مورد توجه است: قابل قبول بودن (به معنی دارا بودن استانداردهای کیفیت، ایمنی، رفاه، محتوا و روش های تدریس)، دسترسی (به معنی حذف همه عوامل فیزیکی و مالی برای بازگشت به مدرسه)، قابلیت بهره مندی یکسان (به معنی تعهدات دولتها برای ایجاد مدارس کافی) و سازگاری آموزش (به این معنی که به همه کودکان امکان دهد تا علیرغم مشکلات مختلف مانند کودکان دارای معلولیت و یا ویژگی های مدارس، راه بازگشت به مدرسه را پیدا کنند) که هرکدام از این معیارها دراصول راهنمای منتشر شده از سوی آیسسکو، شرح داده شده است.»

وی در پایان گفت: «مجموعه کامل اصول راهنمای بازگشایی مؤسسات آموزشی برای اطلاع هموطنان، دست اندرکاران آموزش و پرورش، مدیران مدارس و اولیای دانش‌آموزان، در همین سایت (کمیسیون ملی آیسسکو) قابل دسترسی است.»