طراحی و تدوین سه بسته تحولی در آموزش و پرورش استثنایی

به گزارش روابط عمومی سازمان آموزش و پرورش استثنایی، سید جواد حسینی در این نشست با بیان اینکه ۳ بسته تحولی مناسب سازی، تلفیقی- فراگیر و مداخلات طلایی و بهنگام در آموزش و پرورش استثنایی تدوین شده است گفت: «این بسته‌ها موجب چرخش تحول آفرین شده و زمینه ساز تعلیم و تربیت تمام ساحتی و جلب مشارکت همگان را فراهم می‌کند.»

معاون وزیر یکی از بسته‌های تحول آفرین را مناسب سازی دانست و افزود: «محتوای آموزشی، تجهیزات آموزشی و توان بخشی، دانش‌آموزان عادی و نیازهای ویژه، والدین، معلمان و فضای آموزشی از مولفه‌های مناسب سازی است که باید بر روی آن‌ها تمرکز کرد.»

او افزود: «برای به نتیجه رسیدن مناسب سازی و اجرای طرح فراگیر سازی، در هر استان یک مدرسه با تمامی مولفه‌های آن به عنوان الگو مناسب سازی خواهد شد.»

حسینی اشاره کرد: «تربیت معلمان چند مهارتی به جای معلمان تک مهارتی، نهضت زبان اشاره ، بریل آموزی و نهضت توان افزایی حرکت‌های تحول خواهانه ای است که در بسته تحولی مناسب سازی جای گرفته است.»

معاون وزیر با بیان اینکه یکی از مولفه‌های اصلی مناسب سازی، مناسب سازی محتوای آموزشی است گفت: «معلمان، والدین، دانشجویان، متخصصان و همه اقشار، جامعه مخاطب مناسب سازی محتوای آموزشی هستند و دراین راستا طراحی و تولید اپلیکیشن جامع آموزش و پرورش دانش‌آموزان با نیازهای ویژه در دستور کار قرار دارد.»

او افزود: «ایجاد پایگاه مجازی آموزش با اجرای طرح‌های آموزش در منزل، بیمارستان و موسسات دانش‌آموزان جسمی حرکتی حرکتی و آموزش برنامه مکمل مجازی به دانش‌آموزان با نیازهای ویژه ازدیگر برنامه‌های در دست اقدام است.»

معاون وزیر افزود: «پوشش صد درصدی دانش‌آموزان بدو ورود به دبستان، پوشش حداکثری پیش دبستانی‌ها و روایی و اعتبار بخشی به آزمون سنجش از جمله برنامه‌های آموزش و پرورش استثنایی در طرح سنجش است.»

حسینی در پایان گفت: «بسته‌های مهارتی و مهارت آموزی برای کل نظام تعلیم و تربیت از ضروریات است اما این ضرورت برای دانش‌آموزان با نیازهای ویژه بیشتر حس می‌شود و در همین راستا سند جامع توسعه آموزش‌های فنی و حرفه ای و کارآفرینی در حال تدوین است.»