تهران (پانا) - نایب رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس بعدالت آموزشی را پیش‌شرط عدالت اجتماعی دانست و بیان کرد که در زمینه عدالت آموزشی هنوز فاصله زیادی با نقطه مطلوب داریم.
تهران (پانا) - نایب رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس بعدالت آموزشی را پیش‌شرط عدالت اجتماعی دانست و بیان کرد که در زمینه عدالت آموزشی هنوز فاصله زیادی با نقطه مطلوب داریم.
تهران (پانا) - نایب رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی تاکید کرد طبق قانون برنامه ششم توسعه تا سال 1400 باید 50 درصد دانش‌آموزان به سمت رشته‌های فنی هدایت شوند اما اکنون این رقم 38 درصد است.
تهران (پانا) - نایب رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس اعلام کرد آموزش و پرورش قول داده بود تصحیح اوراق را الکترونیکی کند اما این موضوع صورت نگرفت چون همه مناطق یک دست از امکانات فناوری برخوردار نیستند.