تهران (پانا) - مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه خط تلفنی ۱۵۷۰ (اورژانس اجتماعی دانش‌آموزی) فعلا ۱۲ ساعت در طول شبانه روز(از ساعت ۸ صبح تا ۸ شب) فعالیت می‌کند گفت اکنون ۳۲ مرکز و به عبارتی در هراستان یک مرکز اورژانس دانش‌آموزی وجود دارد.
تهران (پانا) - مدیرکل امور تربیتی مشاوره و مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی برنامه ملی «نماد» را محوری‌ترین برنامه وزارت آموزش و پرورش دانست که برای توانمندسازی و ارتقای مهارت‌های زندگی دانش‌آموزان اجرا می‌شود.
قزوین (پانا) - مدیرکل امور تربیتی وزارت آموزش و پرورش گفت طرح نماد، محوری‌ترین برنامه وزارت آموزش و پرورش است که برای توانمندسازی و ارتقای مهارت‌های زندگی دانش‌آموزان اجرا می‌شود.
تهران (پانا) - مدیرکل امور تربیتی و مشاوره و پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی وزارت آموزش و پرورش، نقش علمی گروه‌های آموزشی را مهم برشمرد و بر مرجع علمی بودنشان تاکید کرد.
تهران (پانا) - مدیر کل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی از تصویب نظام جامع راهنمایی و مشاوره در آموزش و پرورش توسط شورای عالی آموزش و پرورش، خبر داد.
کرج (پانا) -;مراسم اختتامیه جشنواره نوجوان سالم با حضور مسعود شکوهی، مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی وزارت آموزش و پرورش، در اداره کل آموزش و پرورش استان البرز برگزار شد و از دانش‌آموزان برتر جشنواره نوجوان سالم تجلیل به عمل آمد.
تهران (پانا) - مدیر کل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی درباره چگونگی ارائه خدمات مشاوره‌ای به دانش‌آموزان از سوی «خط ملی نماد 1570» توضیحاتی داد و اهداف راه‌اندازی این خط را برشمرد.
تهران (پانا) - مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی پیرامون جزئیات برگزاری جشنواره تجارب برتر تربیتی توضیحاتی داد و اهداف برگزاری این جشنواره را برشمرد.
تهران (پانا) - مدیرکل امور تربیتی مشاوره و مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی وزارت آموزش و پرورش از اجرای طرح نظام مراقبت اجتماعی دانش‌آموزان در ۲۰ هزار مدرسه کشور برای پیشگیری از آسیب‌ها خبر داد.
تهران (پانا) - مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی خبر داد اجرای طرح پیام مشاور در مدارس که در یک پیوستار و سیستمی از ستاد تا مدرسه و خانه استمرار می‌یابد کمک می‌کند تا در شرایط کرونایی که امکان حضور فیزیکی در مدارس وجود ندارد، بتوان نسبت به ارائه آموزش‌های بهنگام نقش آفرینی کرد.
