دانش آموزان خود ارزیاب شوند

به گزارش خبرنگار پانا بوشهر ، عبدالرسول عمادی معاون وزیر و رئیس مرکز سنجش وزارت آموزش و پرورش در کارگاه آموزشی مدل تعالی مدیریت مدرسه بیان داشت : دانش آموزان در آموزش و پرورش باید به یک خود ارزیاب تبدیل شوند به نوعی که اولین ارزیاب دانش آموز خود دانش آموز باشد .

وی افزود : در آموزش و پرورش چهار سطح کار است که سطح پایه ی آن دانش آموزان هستند . وقتی دانش آموز مسئول امور خود باشد بهتر می توانند به حساب خود رسیدگی کنند و معلم نقش راهنما و ناظر دارد .

عمادی تصریح نمود :خود ارزیابی برای مدرسه قابل تعریف است و نظارت بر فعالیت و عملکردهای مدرسه برعهده شورای مدرسه است، برگزاری آزمون های پیشرفت تحصیلی و آزمون های دیگر به شورای مدرسه ربط دارد.

معاون وزیر آموزش و پرورش یادآور شد: برنامه تعالی مدیریت مدرسه سعی دارد مدارس را خود ارزیاب کند و اختیار را به خود مدارس تفویض کند و نقش نظارتی مدارس و اجرای برنامه ها برعهده ی عوامل ستادی باشد.

عمادی خاطرنشان کرد: دانش آموز،معلم و مدیر در نظام آموزشی شهروند سطح اول هستند و مدیران ستادی نقش شهروند دومی را دارند.

رئيس مركز سنجش وزارت آموزش و پرورش تاکید کرد : ارزشیابی از کار دانش آموز باید توسط معلم صورت گیرد ولی ضرورت نیاز به سوابق تحصیلی و ارائه مدرک دیپلم باعث برگزاری امتحانات نهایی شده است.

وی افزود: حذف کنکور به طور کامل امکان پذیرنیست زیرا حضور در دانشگاه های مادر و رشته های پرطرفدار نیازمند یک گزینش است، البته کنکور محدود شدنی است.

معاون وزیر آموزش و پرورش اظهار داشت: در آموزش و پرورش هیچ ملاک طبقه بندی اصولی نیست و هر چیزی که نظام آموزشی و تربیتی را طبقه بندی می کند باید لغو شود.

وی اضافه کرد: در اسلام سیستم نظارت بر انسان درونی است، همانگونه که نظارت بر اعمال انسان با وجود خدا در انسان بیان می شود پس یکی از وظیفه های مهم آموزش و پرورش در قبال دانش آموزان، درونی سازی ارزشیابی است.

عمادی در پایان خاطرنشان کرد: طرح تصحیح الکترونیکی اوراق امتحانی یکی از برنامه های مرکز سنجش وزارت آموزش و پرورش است و پایلوت آن در آینده ای نزدیک اجرا می شود .