لزوم توانمند سازی نیروی انسانی برای تحقق اهداف تعلیم و تربیت کلیدی است

به گزارش سرویس آموزش و پرورش پانا، ابراهیم جهانگیری درگردهمایی مسئولین گزینش شهرستان ها ومناطق استان گفت: در آموزش وپرورش وهرسازمان دیگری نیروی انسانی جزو دارایی های نامشهود آن سازمان است ونقش به سزایی درجهت تکامل وتوسعه سازمان دارد.

مدیر کل آموزش وپرورش استان کرمان بیان کرد: چرخش هرسازمانی به فکر واندیشه نیروی انسانی آن سازمان بستگی دارد.

وی با بیان اینکه آموزش وپرورش بدون نیروی انسانی یعنی صفر، گفت: ممکن است در بعضی از سازمان ها ابزار کار نیروی انسانی را بطورکامل انجام دهد اما در آموزش وپرورش ابزار تنها تسهیل گر هستند وبدون معلم کارایی ندارند.

مدیرکل آموزش وپرورش استان کرمان افزود: در حوزه آموزشی، ارتباطات چهره به چهره و الگو بودن معلم درشخصیت دانش آموزان موثر است و هیچ جایگزینی ندارد.

جهانگیری بیان داشت: باتوجه به موثر بودن نقش نیروی انسانی در تحقق اهداف تعلیم وتربیت، ساماندهی، بهسازی وتوانمندسازی معلمین اولویت اصلی آموزش وپرورش استان کرمان است.

جهانگیری اظهار داشت: ساماندهی وبهسازی نیروی انسانی، بسیاری از مشکلات درون سازمانی وبرون سازمانی آموزش وپرورش را حل می کند.

وی با اشاره به برگزاری کارگاه های توانمند سازی معلمان به صورت تخصصی در استان کرمان گفت: خود معلمان در امر توانمند سازی پیش قدم بوده وصاحب نظر هستند وما از هر برنامه ای که در راستای توانمند سازی معلمان باشد، استقبال می کنیم.

جهانگیری دربخش دیگری از سخنان خود گفت: گزینش، گلوگاه ورود نیروی انسانی به آموزش وپرورش است و ما در آموزش وپرورش نیازمند نیروی انسانی علمی، متعهد ومعتقد هستیم.

جهانگیری با اشاره به پیشرفت تکنولوژی و تغییرات ایجاد شده در علم روز دنیا افزود: در جذب معلمین ونگهداری آنها نیز باید رویکرد های جدید را دنبال کرد.

وی با بیان اینکه آموزش وپرورش باید سازنده باشد نه تخریب گر، اظهارداشت: اگر فردی درزمینه ی علمی سرآمد است ودر بعضی از جنبه های زندگی دچارنواقص قابل حل است او را جذب کنیم اما در راستای اصلاح نواقص گام برداریم.

مدیر کل آموزش وپرورش استان کرمان گفت: نگاه ما در گزینش باید اصلاحی باشد. ارتقای کیفیت آموزشی، راهبرد اصلی آموزش وپرورش استان کرمان دردولت تدبیر وامید است.