امروز: جمعه 17 اردیبهشت 1400 - 21:48 تبلیغات

دانش آموز معلول

دانش آموزان معلول با ثبت نام در سامانه سناد از منشی کمکی در کنکور استفاده کنند

اصفهان (پانا) - رئیس آموزش و پرورش استثنایی استان اصفهان اعلام کرد دانش‌آموز معلول پایه پنجم دبستان علامه طباطبایی روستای طاد در منطقه پیربکران شهرستان فلاورجان که دچار ضایعه نخاعی شده و معلم او با حضور در منزل به وی آموزش می‌دهد، با راهنمایی درست می تواند از خدمات حمایتی، توانبخشی و آموزشی این اداره بهره ببرد.

نحوه ورود دانش‌آموزان معلول به دانشگاه فرهنگیان؛ در دستور کار شورای‌عالی آموزش‌وپرورش

تهران (پانا) - معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی در دیدار با صفایی نماینده مردم گناباد و بجستان در مجلس شورای اسلامی که در محل سازمان آموزش و پرورش استثنایی برگزار شد از بررسی نحوه ورود دانش‌آموزان معلول به دانشگاه فرهنگیان در کمیسیون‌های تخصصی شورای‌عالی آموزش‌وپرورش خبر داد.

بررسی نحوه ورود دانش‌آموزان معلول به دانشگاه فرهنگیان

تهران (پانا) - با حضور معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش‌وپرورش استثنایی، مدیرکل امور اداری وزارت آموزش‌وپرورش، معاون دبیرکل شورای‌عالی آموزش‌وپرورش، نمایندگانی از سازمان بهزیستی و دانشگاه فرهنگیان نشست بررسی نحوه ورود معلولین به دانشگاه فرهنگیان برگزار شد.

معلمی برای دانش‌آموزان استثنایی عشق می‌خواهد؛ اگر مرد میدانی بسم الله

سمنان (پانا) - یکی از آموزگاران مرکز آموزشی مادر دامغان در رشته کودکان استثنایی می‌گوید از کودکی شیفته و عاشق معلمی بودم و در هیچ مقطع سنی هدفم تغییر نکرد، شاید به این دلیل که الگوهای من در زندگی معلم‌هایم بودند، با دید باز و با علاقه، آن را انتخاب کردم و در طی این ۳۰ سال کار، حتی لحظه ای احساس پشیمانی از انتخابم نداشته ام؛ چرا که به نظرم کار با کودک نیاز ویژه، حریمی دارد که هر کسی شایستگی ورود به آن را ندارد. قدرتی می‌خواهد فرای قدرت‌ها، تلاشی می‌طلبد فرای همه تلاش‌ها، انگیزه ای قوی بالاتر از همه نیازها و قلبی مالامال از عشق که اگر غیر از این باشد، مرد این میدان نخواهی شد.

ایجاد سامانه جامع خدمات آموزشی کودکان معلول

تهران (پانا) - معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی با تشریح جزئیات تفاهم نامه مشترک این سازمان با سازمان بهزیستی کشور تاکید کرد افراد دارای معلولیت توانمندی‌های مختلفی دارند که وظیفه رشد آنها در نظام تعلیم و تربیت بر عهده آموزش و پرورش است.

شبکه شاد برای دانش‌آموزان استثنایی مناسب‌سازی شود

ساری (پانا) - نماینده مازندرانی دانش‌آموزان استثنایی کشور در نهمین دوره مجلس دانش‌آموزی از مسئولان خواست که شبکه اجتماعی دانش‌آموزان شاد را برای دانش‌آموزان با نیازهای ویژه مناسب‌سازی و دسترسی به اینترنت را برای آنان فراهم کنند.

آرمان نظام تعلیم و تربیت ایجاد مدارس ترکیبی است

اسلامشهر (پانا) - آئین کلنگ زنی مدرسه استثنایی خیرسازمهندس فرشچی با حضور معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور، مدیرکل آموزش و پرورش شهرستان‌های استان تهران و مسئولین استانی و شهرستانی در محل سابق مدرسه صالحین اسلامشهر برگزار شد.

۴۵ هزار نوآموز سیستان و بلوچستانی سنجش شدند

زاهدان(پانا) - رییس اداره آموزش و پرورش استثنایی سیستان و بلوچستان خبر داد ۴۵ هزار نوآموز این استان در آستانه ورود به دوره ابتدایی با رعایت پروتکل‌های بهداشتی مورد سنجش سلامت قرار گرفتند.

دانش آموزان استثنایی از آموزش جا نماندند

تهران (پانا) - همزمان با شیوع ویروس کرونا در سطح کشور، مدارس سراسر کشور از جمله شهر تهران تعطیل شده است، ولی فرآیند آموزش دانش آموزان از طریق فضای مجازی توسط معلمان ادامه دارد.

آموزش مجازی فرصتی برای توانمندسازی دانش آموزان با نیازهای ویژه

مشهد(پانا)- مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی در آیین افتتاح نخستین پایگاه آموزش مجازی دانش آموزان استثنائی که در هنرستان توانخواهان شهید کاوه آموزش و پرورش ناحیه هفت مشهد برگزار شد گفت: آموزش مجازی به توانمندسازی دانش آموزان با نیاز ویژه کمک خواهد کرد.

آغاز نهضت توان افزایی دانش‌آموزان از خراسان جنوبی

تهران (پانا) - نهضت توان افزایی با هدف شناسایی تمام نیازهای دانش آموزان با نیازهای خاص از آموزشگاه شمیم فردوس هدف گذاری شده و برای حل این نیازها با مشارکت سایر دستگاه‌ها تلاش می کنیم. اینها اظهارات معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور است.

تشکیل مرکز نیکوکاری خیرین دانش آموز برای کمک به دانش آموزان معلول، کودکان کار و بد سرپرست

بیرجند (پانا)- رئیس سازمان دانش آموزی استان در دیدار با رئیس سازمان فرهنگی ، اجتماعی و ورزشی شهرداری بیرجند از تشکیل مرکز نیکوکاری دانش آموزی با هدف کمک به معلولین ، کودکان کار و بدسرپرست خبر داد.

توسعه انسان محور، نگاه به تفاوت های فردی، توانمند سازی و فرصت آفرینی

مشهد (پانا)- معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنائی کشور با حضور در مدارس استثنایی متوسطه حرفه ای آفرینش و ابتدایی ابرار مشهد، توسعه انسان محور، نگاه به تفاوت های فردی، توانمند سازی و فرصت آفرینی را رویکرد سازمان آموزش و پرورش استثنایی عنوان کرد.

مدیرکل آموزش و پرورش استان البرز : دانش آموزان با نیازهای ویژه دارای عزت نفس و توانمندی های بالایی هستند

کرج (پانا) - مدیرکل آموزش و پرورش استان البرز با بیان اینکه عیار انسان با روح او سنجیده می شود و نقص های ظاهری و جسمی محدودیت هست اما معلولیت واقعی نیست،دانش آموزان با نیاز های ویژه را دارای عزت نفس و توانمندی بالایی دانست.