پانا آموزش و پرورش روز قدس
رئیس شورای دانش‌آموزی خراسان جنوبی:
روز قدس، روز همبستگی ملت ایران با همه ملت‌های تحت ستم است
روز قدس، روز همبستگی ملت ایران با همه ملت‌های تحت ستم است
بیرجند (پانا) - رئیس شورای دانش‌آموزی خراسان جنوبی و نماینده دانش‌آموزان استان در مجلس دانش‌آموزی کشور گفت روز قدس حرکتی عظیم برای حمایت از مستضعفان جهان و روز همبستگی رهبر و ملت ایران با همه ملت‌های تحت ستم است.
زینب علی آبادی، رئیس شورای دانش‌آموزی خراسان جنوبی و نماینده دانش آموزان استان در مجلس دانش‌آموزی کشور به پانا گفت: «اگرچه سال‌های بسیار از واقعه نفرت‌انگیز و شوم غصب قبله اول مسلمانان می‌گذرد، اما ذهن و زبان امت بیدار دلِ اسلام هرگز با رژیم صهیونیستی کنار نخواهد آمد.»
این نماینده مجلس دانش آموزی کشور ادامه داد: «روز قدس حرکتی عظیم برای حمایت از مستضعفان جهان و روز همبستگی رهبر و ملت ایران با همه ملت‌های تحت ستم است، روز حمایت از فلسطینی‌هایی که سرزمین‌شان بیش از 50 سال است تحت اشغال صهیونیست‌هاست.»
علی آبادی گفت: «از جمله وظایف شورای دانش‌آموزی مدارس، کمک و مشارکت فرهنگی و تربیتی در بین دانش‌آموزان است. ما نیز پیگیر آموزش و شناخت بیشتر دانش‌آموزان نسبت به مسئله قدس و فلسطین هستیم.»
رئیس شورای دانش آموزی خراسان جنوبی و نماینده دانش آموزان استان در مجلس دانش‌آموزی کشور عنوان کرد: «به همین دلیل از مهم‌ترین برنامه‌های این روز، برگزاری نمایشگاه در مدارس با محوریت عکاسی، نقاشی، روزنامه‌نگاری، ساخت ماکت به مناسب روز جهانی قدس است و دانش آموزان در راهپیمایی شرکت می‌کنند تا به فرمان رهبرشان لبیک بگویند.»
وی در ادامه افزود: «برای معرفی روز جهانی قدس و تبیین وظایفی که امروز مسلمانان جهان برابر ملت مظلوم فلسطین دارند نباید به راهپیمایی اکتفا کرد، بلکه می‌توان با استفاده از ظرفیت‌های گوناگونی همچون مساجد به ویژه در برنامه‌های ماه مبارک رمضان، مدارس و دانشگاه‌ها، ظرفیت فضای مجازی و هنرمندان نوآور و خلاق بهره کافی برد.»
این دانش‌آموز در پایان بیان کرد: «با آرزوی قبولی طاعات و عبادات از دانش آموزان عزیز عدالت‌خواه دعوت می‌کنم تا بار دیگر با حضوری عزتمند و پر شکوه در راهپیمایی روز قدس شرکت کرده و ضمن تجدید عهد و پیمان با آرمان‌های معمار کبیر انقلاب و رهنمودهای روشنگرانه مقام معظم رهبری در قبال جنایات رژیم اشغالگر صهیونستی اعلام برائت و انزجار کنند.»
