مدیر مدرسه به عنوان سکان دار تعلیم وتربیت در کشور است

به گزارش خبرگزاری پانامحمدرضارزاقی در نشست مشترکی که با حضور مدیران مدارس شاهد زنجان وکارشناسان امور شاهد وایثارگران برگزار شد اظهار داشت: تحقق چارچوب اهداف مدارس شاهد با ارائه راهکارها وهمفکری مدیران مدارس با اداره کل ممکن خواهد شد تاعامل انسجام مدارس شاهد گردد.
وی افزود: افزایش کیفی مدارس شاهد ورصد کردن ابتکارات وتجربیات برتر مدارس ومعرفی الگو وسبک موفق برای رسیدن به مدلی واقعی مبتنی بر واقعیتهای موجود است

وی در ادامه خاطر نشان ساخت: شناسایی و پرورش توانمندی ها ، استعدادهای بالقوه و تفاوتهای فردی دانش آموزان به عنوان یکی از ماموریت ها ومسئولیت مهمی بر دوش ماست..

در ادامه این نشست، مدیران مدارس وکارشناسان امور شاهد وایثارگران به طرح دیدگاهها وبیان نظرات خود پرداختند.

وی در خصوص بررسی نقاط قوت و ضعف اذعان کرد: ارزیابی درونی از فعالیتهای اجرایی آموزشی وپرورشی توسط مدیران وبررسی نقاط قوت وضعف با توجه به پرسشنامه ارزیابی فعالیت مدرسه در راستای ارتقای کیفیت تعلیم وتربیت صورت پذیرد.
وی خاطر نشان کرد:باتوجه به رویکرد مقام عالی وزارت مبنی بر بازگشت به مدرسه واصل قرار دادن فعالیت مدرسه وکاستن از حجم دستورالعمل های ارسالی با باور نسبت به شایستگی مدارس برای طراحی وبرنامه ریزی واجرای مطلوب به دنبال این هستیم تا با برگزاری نشست هایی با مدیران شرایط را برای این حرکت در مدارس شاهد آغاز نماییم .