رویکرد بومی و محلی در تولید آثار جشنواره فرهنگی و هنری فردا یک اولویت است

علی رضوی پور در گفت و گو با پانا اظهار کرد: «جشنواره فردا در شش بخش ادبی (شعر و داستان)، پژوهشی (نقد ادبی و مقاله پژوهشی)، کتابخوانی و کتاب پژوهی، رسانه و فضای مجازی، هنرهای آوایی و هنرهای دستی و تجسمی برگزار می شود.»

وی با بیان اینکه زمان‌بندی اجرای مسابقات از مدرسه تا پایان مرحله استانی به عهده ستاد مسابقات استان است، افزود: «مسابقات در مراحل مجزای مدرسه، منطقه، شهرستان، استان و کشور اجرا می‌شود و برگزیدگان هر مرحله در سطوح بالاتر با یکدیگر به رقابت می پردازند.»

رئیس اداره فرهنگی وهنری آموزش و پرورش سیستان و بلوچستان ادامه داد: «در مرحله کشوری مسابقات صرفاً در رشته های ادبی و پژوهشی، کتابخوانی و کتاب پژوهشی، رسانه و فضای مجازی، هنرهای آوایی، هنرهای نمایشی و فیلم کوتاه و هنرهای دستی و تجسمی برگزار می‌شود.»

رضوی پور خاطرنشان کرد: «در سال تحصیلی گذشته از مرحله مدرسه تا مرحله کشوری بیش از ۲۳۰ هزار دانش آموز استان در جشنواره فرهنگی هنری فردا شرکت کردند که در نهایت ۱۴۸ اثر از سیستان و بلوچستان به دبیرخانه کشوری راه پیدا کرد.»

وی افزود: «دانش آموزان سیستان و بلوچستان موفق به کسب ۱۶ رتبه کشوری در بخش‌های هنرهای آوایی، رسانه و فضای مجازی، هنرهای نمایشی و فیلم کوتاه و آفرینش‌های ادبی شدند.»

دبیر جشنواره فرهنگی هنری فردا در سیستان و بلوچستان شناخت پرورش و هدایت ذوق و استعدادهای مختلف هنری و زیبایی شناسی را از جمله اهداف برگزاری این جشنواره عنوان کرد و گفت: «شناخت هنر اسلامی، هنرهای ملی و جهانی و پرورش روحیه حفظ میراث فرهنگی هنری و تاریخی از مهمترین دستاودهای دانش آموزان پس از شرکت در این جشنواره است.»

به گفته وی ایجاد زمینه‌های دوستی در بین دانش آموزان نقاط مختلف کشور و آشنایی با آثار برگزیده یکدیگر، پرورش روحیه تلاش، سازندگی، تعاون و تعهد سیاسی و اجتماعی به منظور توسعه علوم فنون و مهارت های مورد نیاز فرد و جامعه، بالا بردن سطح آگاهی دانش آموزان و آشنا کردن آنان با روش های صحیح نقد و نقادی، ایجاد شخصیت متعادل با عنایت به علایق و نیازمندی های متفاوت دانش آموزان در جهت اعتلای فرد و جامعه از مهمترین اهداف فرهنگی و هنری اجرای جشنواره فردا در مدارس است.